BLUE-BOT ®
| Gama: Beebot/BlueBot |
| Tramo Educativo: Infantil, Primaria, Primaria 6-7 años, Primaria 8-9 años, Primaria 10-11 años |
| Individual/aula: Pack individual |
El Blue-Bot® es un robot educativo para niños de infantil y primaria diseñado para desarrollar las capacidades de la programación, pensamiento computacional, concentración, ubicación espacial y estrategia. Este pequeño robot transparente puede programarse de manera fácil e intuitiva y conseguir que efectúe unos movimientos determinados sobre una cuadrícula.
Así, con sus movimientos sobre tapetes con diferentes temáticas podrán, por ejemplo, trabajar matemáticas o geografía. Ayudando al alumnado a trabajar contenidos curriculares de una manera diferente, a través de retos lúdicos y de una secuencia ordenada de pasos.
Estos robots nos dan la oportunidad de trabajar en equipo, reflexionar, anticipar, ensayar y comprobar, mediante un aprendizaje de indagación.
¿Qué edades son adecuadas para usar el Blue-Bot en el aula?
El Blue-Bot está recomendado para Educación Infantil (a partir de los 5 años) y Primaria, ya que su doble modo de programación lo hace escalable a distintos niveles.
¿Cómo se programa el Blue-Bot y por qué es útil para el pensamiento computacional?
Se puede programar mediante los botones del robot o a través de una app/lector TacTile, permitiendo que los alumnos desarrollen lógica, secuenciación y análisis de rutas en tapetes temáticos.
¿Qué diferencias tiene el Blue-Bot respecto al Bee-Bot para aulas de robótica?
¿Por qué elegir el Blue-Bot para integrar en proyectos STEAM o metodologías activas en el aula?
Porque permite que los alumnos participen en retos multidisciplinares (matemáticas, geografía, lengua) mientras aprenden a programar, colaborar y resolver problemas reales.
El Blue-Bot® es un robot educativo para niños de infantil y primaria diseñado para desarrollar las capacidades de la programación, pensamiento computacional, concentración, ubicación espacial y estrategia. Este pequeño robot transparente puede programarse de manera fácil e intuitiva y conseguir que efectúe unos movimientos determinados sobre una cuadrícula.
Así, con sus movimientos sobre tapetes con diferentes temáticas podrán, por ejemplo, trabajar matemáticas o geografía. Ayudando al alumnado a trabajar contenidos curriculares de una manera diferente, a través de retos lúdicos y de una secuencia ordenada de pasos.
Estos robots nos dan la oportunidad de trabajar en equipo, reflexionar, anticipar, ensayar y comprobar, mediante un aprendizaje de indagación.
¿Qué edades son adecuadas para usar el Blue-Bot en el aula?
El Blue-Bot está recomendado para Educación Infantil (a partir de los 5 años) y Primaria, ya que su doble modo de programación lo hace escalable a distintos niveles.
¿Cómo se programa el Blue-Bot y por qué es útil para el pensamiento computacional?
Se puede programar mediante los botones del robot o a través de una app/lector TacTile, permitiendo que los alumnos desarrollen lógica, secuenciación y análisis de rutas en tapetes temáticos.
¿Qué diferencias tiene el Blue-Bot respecto al Bee-Bot para aulas de robótica?
¿Por qué elegir el Blue-Bot para integrar en proyectos STEAM o metodologías activas en el aula?
Porque permite que los alumnos participen en retos multidisciplinares (matemáticas, geografía, lengua) mientras aprenden a programar, colaborar y resolver problemas reales.
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